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第二部 第十九回:深入乡野解难题,力破阻碍谋发展

随着凉山县各项发展规划稳步推进,林小满深知,要想实现全面且可持续的发展,必须深入了解基层实际情况,解决百姓面临的切实困难。于是,他开启了新一轮的下乡调研之旅,然而,此次调研并非一帆风顺,一个新的反面人物悄然出现,试图阻碍发展的步伐,同时经费不足的问题也愈发凸显。

一、崎岖山路上的求学忧思

林小满听闻偏远山区的孩子上学路途艰难,便决定先前往这些地区。清晨,天还未亮透,林小满就和随行的教育部门工作人员一同出发。车辆沿着蜿蜒曲折的山路前行,道路狭窄且坑洼不平,一旁是陡峭的山体,另一旁则是深不见底的悬崖,稍有不慎便可能坠入深渊。

经过几个小时的颠簸,他们终于来到了一个名为石板村的地方。村里的小学仅有几间破旧的瓦房,教室的窗户玻璃破碎,用塑料布勉强遮挡。林小满走进一间教室,看到孩子们在寒冷的空气中冻得瑟瑟发抖,但依然专注地听着老师讲课。

林小满的心中一阵刺痛,他找到校长,详细询问学校的情况。校长无奈地说:“林书记,这学校年久失修,师资也严重不足。孩子们每天上学要走十几里山路,遇到恶劣天气,安全都无法保障。”

林小满紧锁眉头,当场承诺:“一定要尽快改善学校的条件,为孩子们提供一个良好的学习环境。”回到县里,他立即组织教育、财政等部门召开紧急会议。

“孩子们是凉山县的未来,无论如何,我们都要解决石板村小学的问题。财政上挤出资金,尽快修缮学校,教育部门要想办法调配优秀教师前往支教。”林小满严肃地说道。

然而,在会议讨论过程中,教育局副局长赵刚却提出了反对意见。赵刚推了推眼镜,慢条斯理地说:“林书记,我理解您关心教育的心情,但现在县里财政紧张,要修缮学校、调配教师,资金和人员都很难落实。而且,这些偏远山区的孩子,即使条件改善了,将来能有多大出息还不一定呢,是不是应该把资源更多地集中在县城的学校?”

林小满脸色一沉,严厉地说:“赵刚同志,这种想法是错误的。每个孩子都有受教育的权利,不能因为他们身处偏远山区就被忽视。凉山县的发展需要全面提升教育水平,不能只盯着县城。资金和人员的问题,我们想办法解决,但绝不能因为困难就放弃这些孩子。”

此时,财政局长也面露难色:“林书记,赵局长说的也有一定道理,咱们县财政目前缺口很大,要拿出一大笔钱修缮学校,确实有些吃力。”

林小满陷入沉思,他深知经费问题是个大难题,但不能因此就搁置孩子们的教育。他决定向上级寻求支持,便拨通了市委书记的电话。

“书记,我是林小满。凉山县石板村小学的情况非常糟糕,孩子们在恶劣的环境中学习,我想尽快改善学校条件,可县财政实在紧张,您看市里能不能给予一些倾斜和支持?”林小满焦急地说道。

市委书记在电话那头坚定地回应:“小满,我支持你的想法。孩子们的教育是大事,凉山县的发展不能落下任何一个孩子。我会协调市里相关部门,给凉山县教育方面的资金支持,你放心去做,我是你坚强的后盾。”

有了市委书记的支持,林小满信心倍增。他对在场的人员说:“大家听到了,市委书记非常重视,市里会给予资金支持。我们一定要把这件事办好,不辜负书记的信任和孩子们的期待。”

其他与会人员纷纷点头表示赞同林小满的观点,赵刚见状,只好不再言语,但心中却暗自不满。

二、田间地头的产业困境与突破

离开石板村后,林小满来到了以种植玉米为主的李家屯。此时正值玉米收获季节,但村民们的脸上却没有丰收的喜悦。林小满走进田间,与一位正在劳作的村民交谈起来。

“大叔,今年玉米收成咋样?”林小满问道。

村民无奈地摇摇头:“林书记,收成倒是还行,可这价格太低,除去成本,根本赚不了多少钱。而且,我们种了一辈子玉米,也不知道还能种点啥。”

林小满意识到,产业单一和农产品销售渠道不畅是制约农民增收的关键问题。他召集村里的种植大户和村干部,在村委会召开了一场现场座谈会。

“大家都说说,对于村里的产业发展有什么想法?”林小满鼓励大家发言。

一位种植大户说:“林书记,我们也想尝试种点别的,但又怕没技术,种出来卖不出去。”

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