第5章 天才

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爱丽丝无疑是幸运的，艾伯特在小的时候，便已经给她完成巫师在认知教育，帮她直接跳出那个思维怪圈。</p>

尽管这让她在偌大的霍格沃茨显得格格不入，好在拉文克劳从不缺“怪人”。</p>

海格忽然明白爱丽丝为何刚开学就能找到朋友了。</p>

“哦，说说看。”达芙妮很感兴趣。</p>

“学习魔法最需要的是有颗灵活的脑子，从小就应该开始培养创造力。”</p>

就拿她自己来说，在入学前，就在艾伯特的看护下，独自创造出好几个神奇的小魔法。</p>

“这个要求可真高，像我这种一个咒语都需要学好久的普通巫师，要是跟你学估计得立刻暴毙。”</p>

如果在普通世界，达芙妮确实勉强算得上是个天才，但这里是巫师的世界，她只能算是个普通巫师。</p>

“你学习咒语的方式有问题，或者说霍格沃茨教授新生的办法有问题。”爱丽丝犹豫很久，最终还是说出自己的看法，惊得旁边的海格目瞪口呆。</p>

“所以，真有轻松学便能学会魔法的方法？”达芙妮双眼一亮，对爱丽丝从小接受的天才教育来了兴趣。</p>

“学习魔法有四个要点。”爱丽丝仿佛回到帮忙带孩子的时期，用很柔和的声音说，“咒语要念对，施法姿势要对，注意力要足够集中，对自己也要有足够的自信。”。</p>

“这四点其实都是为了加强对自身魔力的控制力，从而配合魔杖顺利使用出魔法。”</p>

“刚入学的小巫师控制不好自己的魔力其实是很正常的事情，但霍格沃茨没有在这方面进行专门的训练就很有问题了。”</p>

“他们的解决方式是让学生们在学习魔法中逐渐掌握，这需要花大量时间去训练魔咒，结果就是很多新生在没有结束，请点击下一页继续阅读！</p>

“所以，其实是基础没打牢的缘故。”达芙妮一下子就想到了重点，“那你怎么提高对自身魔力的控制力的？”</p>

“通过冥想。”爱丽丝倒没打算藏私，直接说道，“每天抽点时间冥想，哪怕只能勉强入门，也能提高自己的专注度。”</p>

“冥想真能有效提高对自身魔力的控制力的？”达芙妮对此表示怀疑，但也不觉得爱丽丝会骗自己。</p>

“对。”</p>

“可为什么……。”</p>

“没人察觉？”爱丽丝轻笑道，“因为大部分人都没什么耐心啊！”</p>

“冥想入门快的只需几天，慢的需要一个月，最开始还没效果，你觉得有多少巫师能坚持下去？”</p>

“你冥想了几年？”达芙妮更好奇了。</p>

“快五年了吧，我记得当初跟妈妈学做瑜伽的时候顺带学的。”爱丽丝也觉得自己当初能坚持下来很不可思议。</p>

“效果怎么样？”</p>

“你不是猜到了吗？”</p>

说着，爱丽丝竖起一根手指，轻声念咒，“荧光闪烁。”</p>

一颗微弱的光球浮现在爱丽丝的手指尖，这一幕差点让海格的下巴都直接掉了下来。</p>

“无杖魔法。”</p>

海格虚弱地说，他终于意识到这个天才的含金量了。</p>

“我敢说艾伯特刚入学那会儿，绝对做不到这种程度。”</p>

“爸爸当初可没人教他魔法。”爱丽丝熄灭指尖上的亮光。</p>

“你觉得我大概需要多久才能做到你这样？”达芙妮从海格的反应，也意识到没有借助魔杖施法是件非常了不起的事情。</p>

“如果你勤奋点的话，最迟在你从学校毕业前就应该能做到不借助魔杖使用部分简单魔法了。”爱丽丝给了个比较保守的估计。</p>

“七年？”</p>

达芙妮双眼瞪大。</p>

“这已经很了不起了，偌大的英国魔法界，能做到娴熟使用无杖施法的巫师，两支手都数得过来。”</p>