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林知夏是书院最年轻的讲师，此刻正伏在案前奋笔疾书。烛光将她的影子投在墙上，与摊开的竹简残影重叠。她在编写一本全新的启蒙教材，摒弃了晦涩的文言，用童谣和故事讲解科学知识。当写到“萤火虫提着灯笼，是因为肚子里藏着会发光的魔法”时，窗外突然传来轻轻的叩门声。
“林先生，我们来帮忙！”十几个学生举着油灯涌进来，手里拿着新裁的宣纸，“您念，我们抄！”
半月后，一本名为《新学启蒙》的小册子在京城悄然流传。它没有精美的装帧，甚至错别字频出，却被百姓们争相传抄。卖豆腐的阿婆用它教孙子算账，码头的苦力对着插图讨论潮汐规律。
更令人意外的是，有商队将手抄本带到了邻国，很快，扶桑的学子们开始临摹书中的水车图纸，大食的商人拿着改良后的日晷啧啧称奇。
这日，李明信收到一封密函，落款竟是邻国太子阿达摩：“贵校所授之学，如暗夜灯塔。恳请派师讲学，以启民智。”他望着窗外正在堆雪人的学生们，突然笑了——那些被焚毁的教材，正以另一种方式，在更广阔的天地间生根发芽。
深夜，李静言站在镇魔府的了望塔上，看着书院方向永不熄灭的灯火。寒风中，她握紧了袖中那封弹劾奏折——这次，上面多了二十三位朝中重臣的联名。她转身走进书房，提笔在密报上写下：“星火虽微，足以燎原。”窗外，初雪渐停，黎明的微光正刺破云层。
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