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我笑了笑:“能不读博吗?花掉70亿的压力,很大的。”
“所以更要读博啊……”言承世宠溺地看着我,“否则,你怎么拓展你的花钱路子……”
“为啥要读博?”我盯着他,“你这种解释,我还是消化不了,还是请大侠指点迷津。”
“这么说吧……”言承世叹了一口气,继续说道,“首先,从你的工作来说,你需要树立一个形象,这个形象需要权威性。你读博与否,在世人眼中的分量是不一样的。”
“继续……”我笑嘻嘻地说道。
“第二,你的知识储备,还需要进一步增强。”言承世看了看我,“虽然你要考上博士几乎是轻而易举的事情……呃,以你三十年的努力,没有压力。何况,你还有我们集团作为背书,不必一定得第一名,只要能进前三,基本是稳妥的。”
我知道,第一名基本上来说就是国家培养,第二名和第三名是导师需要承担费用来培养的……其实,真正由导师掏钱的不多,往往是导师的合作企业掏钱培养。这是高校发展进程中逐渐出现的转型,这种转型是时代发展的必然。毕竟,企业需要按照企业的需求来培养人才,这是高校与企业合作中必然会商议的问题。
说白了,学校培养人才输出各处,学生的成就能代表学校的成功……但最好的方式还是我在进北京师范大学读书的时候看到的那句话:“今天你因学校而骄傲,明天学校因你而自豪。”以前只是浅层次的理解,觉得自己足够努力就行。
但清华简的故事,学术泰斗李学勤先生发现了一批竹简,告诉学生这批竹简的价值很大,最好能拍下来。学生立即响应,花了几个小目标,将那批竹简收入了清华大学……
这个故事,很多人看到了清华大学学生的爱国热忱。但我知道,如果这件事即使放到北京师范大学,恐怕要实现也有一些难度……终究,像言承世这样的学生,太少了……得学生有钱,还要有足够的认知高度,这一目标才能真正实现。
言承世说知识储备需要进一步增强,恐怕最重要的不是知识储备的增强,而是认知水平的提升……他委婉了。
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